习近平总书记说：“我们从哪里来？我们走向何方？中国到了今天，我无时无刻不提醒自己，要有这样一种历史感。…中国有坚定的道路自信、理论自信、制度自信，其本质是建立在5000多年文明传承基础上的文化自信。”博物馆就是保持和传承这种文化自信的场所。在双一流建设中学校提出文化引领，主要是指交大的传统文化，比如“西迁精神”，“抗战迁陕精神”等交大的优良传统。此外也不能缺少中华民族5000多年来的优秀传统文化，另外还应该包括我党近一百年来形成的革命传统文化。博物馆在双一流建设中应该从这三种文化的建设出发策划一系列的展览和活动，在师生中传递正能量。比如今年举办的“‘为世界之光’医学教育展”就是在弘扬“抗战迁陕精神”；明年将要举办的“校园文物展”就是要弘扬优秀的传统文化；“国防教育展览”就是要弘扬革命文化。
文化引领除了做好展览活动外，还要做好文化遗产的研究工作，好的研究才是好的展览的根本，今后博物馆要把研究工作提到首位，加强馆藏墓志的研究，馆藏画像石的研究，农民画的研究。研究不是固步自封，要加强和学校相关学科的合作，加强和文博部门的交流合作和国际合作，多渠道交叉研究。作为一个文博人要耐得住寂寞，一个好的展览可能需要很长时间的研究作为基础。北大赛克勒考古与艺术博物馆的“秦与戎”展览是建立在10年的研究基础之上。
总之，博物馆作为学校文化建设的重要阵地，要发挥好文化引领的作用，为“双一流”建设提供良好的软环境。
作者：李一鸣
