3月20日下午，西安交通大学外语学院2018级的18名研一学生，在常虹老师的带领下，来到交大博物馆进行外语教学实践活动——同声传译课程考核。
同学们针对感兴趣的展馆与文物，做了精心的准备，首先同学们对西部农民画进行了英文讲解。安塞农民画被称为“东方的毕加索”，农民们通过鲜艳的色彩，饱满的构图，描绘了农耕、丰收、节日等场景，记录了他们的生活，表达了对家乡，土地与生活的热爱与祝福。
接着同学们来到了秦腔博物馆。秦腔，因发源于秦地而得名，又名“梆子腔”。同学们分别对秦腔的起源与历史演进，“生旦净丑”四角，帔、盔甲、刀等服装道具以及粗犷、豪放的音乐特色等进行了详细的英文介绍。
此外，同学们还介绍了皮影艺术、历代艺术文物、碑石书法等展馆，对玺印、钱币、青铜器、陶俑等文物进行了英语讲解，搭档进行同声传译，整个过程十分流畅，配合默契。
虽然是一次考核，但这更像是一场交流。讲解结束后，部分学生还针对讲解内容提出了些许问题，老师严谨的点评和亲切的鼓励舒缓了同学们的紧张，时不时幽默的问答给略显严肃的考核增添了不少乐趣，这让同学们在锻炼专业能力与应变能力的同时，也加深了对中国传统文化了解。
博物馆作为校园公共文化空间，积极为我校学生提供学习实践资源，使之成为学生教学实践活动的第二课堂。此次活动中，将博物馆中的文物与艺术品作为同声传译的对象，探寻文物背后的故事，以及西部文化艺术品的独特魅力，感受中西文化的碰撞与融合，让同学们在学习英语的同时，重视我们的传统文化与艺术瑰宝，能将西部厚重的历史遗存和文化资源，通过自己的专业，更好的传向世界。
